BIST 100 11.116,99 %0,92 Altın 6.384,76 ₺/gr %0,62 Bitcoin $80.703 %0,67 Dolar 49,77 ₺ %0,08 Euro 55,87 ₺ %0,14 Sterlin 66,68 ₺ %0,14 Gümüş 86,16 ₺/gr %1,20 Ethereum $2.352,21 %1,58 İsviçre Frangı 60,35 ₺ %0,40 Kanada Doları 35,53 ₺ %0,14 Avustralya Doları 35,03 ₺ %0,31 Japon Yeni 0,00 ₺ %0,00 Suudi Riyali 13,26 ₺ %0,11 BAE Dirhemi 13,56 ₺ %0,10 Rus Rublesi 0,62 ₺ %1,26 Çin Yuanı 7,46 ₺ %0,13
Foto Galeri Video Yazarlar
Anasayfa Eğitim İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü mesleki gelişim çalışmala...

İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü mesleki gelişim çalışmalarına aralıksız devam ediyor

İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hizmet içi eğitim programlarının ele alındığı, Yönetici Geliştirme Programı (YÖGEP) ve Okul Temelli Mesleki Gelişim konularında yapılan ve yapılacak olan işbirliklerinin değerlendirildiği bir toplantı düzenlendi.

0Yorumlar
İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü mesleki gelişim çalışmalarına aralıksız devam ediyor

Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından
başlatılan ve İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından titizlikle uygulanan YÖGEP
programının alt başlıkları ile yayılarak ve arttırılarak devam ettirilmesi amaçlanıyor.
Toplantıda, özellikle okullarda Eylül başı itibariyle bir koordinasyon kurulunun oluşturulması, öğretmenlerden bu eğitim için ihtiyaç taleplerinin alınması, alınan talepler doğrultusunda hizmet içi eğitimlerin planlanması konuları ele alındı. Okul Temelli Mesleki Gelişim, Mesleki Gelişim Toplulukları, okul ve öğretmen hareketlerinin sunumlar eşliğinde detaylandırıldığı toplantıda, Eylül ayı itibariyle bu eğitimlerin yaygınlaşmasının hedeflendiği vurgulandı. Şu ana kadar yapılan işbirliklerinin diğer üniversitelerle artarak devam etmesinin önemine dikkat çekildi.

Milli Eğitim Bakanlığının mesleki gelişime verdiği öneme dair politikasının benimsendiğinin altı çizilen toplantıda üniversitelerle iş birliğinin önemine dikkat çekildi.
Okul Temelli Mesleki Gelişimin evrenini okul oluşturuyor Günümüz dünyasında, mesleki gelişim faaliyetlerinin etkililiğini artırmak amacıyla okul temelli çalışmalar giderek önem kazanmaya başladı. Bu kapsamda, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından, Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG) çalışması başlatıldı. Okul Temelli Mesleki Gelişim, okul düzeyinde yaşanan eğitim ihtiyacının okul içerisinde karşılanması anlayışına dayanmaktadır. Bu yaklaşım ile öğretmenlerin eğitim ihtiyacı, merkezî ya da mahallî olarak düzenlenen hizmet içi eğitim faaliyetlerine sağlanan kontenjan dâhilinde karşılanmaktadır. İhtiyaç analizlerine dayanan bu eğitimler çoğunluğun beklentisini karşılamak üzere tasarlanmıştır ancak okulların şart ve imkânları farklılık gösterdiği gibi öğretmenlerin mesleki gelişim ihtiyaçları da farklılıklar sergilemektedir. Okul Temelli Mesleki Gelişimin evrenini okul oluşturduğu için öğretmen, görev yaptığı okul ortamında ihtiyaç duyduğu eğitimi alarak kendi ihtiyacını karşılayan bir eğitime katılma şansı bulacaktır.

Ayrıca bu çalışma ile okulların, başta üniversiteler olmak üzere uzman kişi ve kurumlarla
işbirliği gelişerek büyüyecektir. Okul Temelli Mesleki Gelişim çalışması üniversitelerin okula ve bu sayede eğitim uygulamalarına doğrudan katkısının önünü açacaktır. Mesleki gelişim toplulukları ile de öğretmenlerin mesleki iş birliği deneyimlerinin artırılması
hedeflenmektedir. Öğretmen-yönetici hareketlilik programı faaliyetlerinin yaygınlaşmasıyla öğretmenlerin karşılıklı olarak mesleki uzmanlık bilgilerinin artırılması, fark yaratan eğitim kurumlarındaki iyi uygulamaların paylaşılması, öğrencilerin öğrenmeye yönelik ihtiyaçları gözetilerek öğretmenler arası mesleki gelişim fırsatlarının artırılması hedeflenmektedir. İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Mücahit Yentür, öğretmenlerin mesleki gelişimine önem verdiklerini ve bu kapsamda yapılan çalışmaları, üniversitelerle işbirliği içinde sürdürmeyi önemsediklerini ifade etti. Üniversitelerin desteği ile güzel başarılara imza atacaklarına inandıklarını söyleyen Yentür, verdikleri destek ve emek için kendilerine teşekkür etti.



Yorumlar (0)

Yorumlar yükleniyor...

Yorum Yaz

Yorumunuz hemen yayınlanacaktır.

0/1000
Güvenlik Kodu

Eğitim Haberleri

Tümü

2026 KPSS Ortaöğretim Sınavı Sona Erdi! 3 Milyona Yakın...

2026 KPSS Ortaöğretim sınavı sona erdi. Türkiye genelindeki 254 sınav merkezinde...

11 saat önce

Maarif Modeliyle Sınava Hazırlıkta Deneme ve Kaynak...

Maarif Modeli’yle birlikte sınava hazırlıkta kaynak ve deneme seçimi yeniden önem kazanırken,...

1 gün önce

Maarif Modeli YKS hazırlığını nasıl değiştiriyor? Konu...

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile birlikte lise müfredatında beceri temelli...

2 gün önce

2028 YKS nasıl olacak? Maarif Modeli sonrası bilinmesi...

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile lise eğitimine başlayan öğrenciler, 2028’de...

3 gün önce

Dijital çalışmada yeni bir beceri: Doğrulama!

MAKSİMUM VİP Akademi Kurucusu Eğitimci Sertan Üze, yapay zekâdan alınan...

4 gün önce

Yapay zekâ YKS öğrencisinin çalışma asistanı olabilir mi?

Yapay zekâ, YKS hazırlığında soru çözümünden çalışma planına kadar...

5 gün önce

Bir eğitim kurumunu uzman yapan nedir? Bilgisi, sistem ve...

Eğitimci Sertan Üze, bir eğitim kurumunu uzman yapan unsurların yalnızca öğretmen bilgisi ve...

6 gün önce

Başarının perde arkasını Eğitimci Çiğdem anlattı!

Eğitimci Emre Çiğdem, yüksek başarının yalnızca yetenekle açıklanamayacağını belirterek çalışma...

8 gün önce

Değişen dünyada eğitim nasıl etkileniyor? Eğitimci Üze,...

Sınav sistemleri, soru biçimleri ve teknoloji değişse de öğrencinin...

9 gün önce

YKS sürecinde hedef nasıl belirlenmeli? Velinin rolü ne...

Eğitimci Emre Çiğdem, YKS sürecinde hedef belirlerken öğrencilerin ilgi alanları ve...

10 gün önce

Sınav kaygısı neden olur? Uzmanından öğrencilere uyarı!

Sınav kaygısının öğrencilerin günlük yaşamını, uykusunu ve sınavlara katılımını ciddi biçimde...

11 gün önce

Eğitimci Çiğdem’den YKS adaylarına kritik uyarı: Zaman...

Eğitimci Emre Çiğdem, öğrencilerin YKS sürecinde uzun zaman masa başında oturmaktansa derin bir...

12 gün önce