BIST 100 10.759,56 %3,64 Altın 6.222,90 ₺/gr %3,56 Bitcoin $77.650 %0,75 Dolar 49,96 ₺ %0,07 Euro 55,81 ₺ %0,26 Sterlin 67,01 ₺ %0,11 Gümüş 78,92 ₺/gr %5,74 Ethereum $2.254,94 %0,67 İsviçre Frangı 60,59 ₺ %0,02 Kanada Doları 35,75 ₺ %0,17 Avustralya Doları 35,14 ₺ %0,12 Japon Yeni 0,00 ₺ %0,00 Suudi Riyali 13,31 ₺ %0,22 BAE Dirhemi 13,61 ₺ %0,08 Rus Rublesi 0,62 ₺ %1,09 Çin Yuanı 7,51 ₺ %0,13
Foto Galeri Video Yazarlar
Anasayfa Eğitim Örgün eğitim istatistikleri belli oldu: İHL’ye talep yok

Örgün eğitim istatistikleri belli oldu: İHL’ye talep yok

Örgün eğitim istatistikleri, “Talep edilen kadar imam hatip açtık” diyen Bakan Tekin’i yalanladı. 2020-2021 eğitim öğretim döneminde 568 bin 179 olan imam hatip liselerindeki öğrenci sayısı 480 bin 484’e geriledi.

0Yorumlar
Örgün eğitim istatistikleri belli oldu: İHL’ye talep yok

BirGün Gazetesi’nden Mustafa Bildircin’in haberine göre, Adapazarı Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde incelemelerde bulunmak üzere Sakarya’ya giden Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, imam hatip ağırlıklı okullaşma politikasına yönelik eleştirilere yanıt verdi. İmam hatip okullarının, “Türkiye’nin her tarafında” olduğunun altını çizen Tekin, “Öyle sunuyorlar ki 'Türkiye'nin her tarafında imam hatip okulları var.' Hayır, toplumsal talep neyse onu karşılayacak şekilde imam hatip okulu açtık. Talep olduğu sürece de açmaya da devam edeceğiz” diye konuştu.

MEB’in 2020-2021, 2021-2022 ve 2022-2023 eğitim öğretim dönemine yönelik örgün eğitim istatistikleri ise Bakanı Tekin’in sözlerinin gerçeği yansıtmadığını gözler önüne serdi. Resmi veriler, ortaöğretim kademesindeki imam hatip okullarının öğrenci sayısının giderek eridiğini ortaya koydu.

 

ÖĞRENCİ SAYISINDA ERİME

Bakanlığın verilerine göre, 2020-2021 eğitim öğretim döneminde imam hatip liselerinde toplam 568 bin 179 öğrenci öğrenim gördü. Dini eğitim yapan ortaöğretim okullarındaki 568 bin 179 öğrenciden 475 bin 837’i Anadolu imam hatip lisesi, 3 bin 292’si de çok programlı Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerinden oluştu. Ülkede lise öğrenimine devam eden bin 355 yabancı uyruklu öğrencinin ise Anadolu imam hatip liselerinde okuduğu belirtildi.

Dini eğitim yapan ortaöğretim okullarındaki öğrenci sayısı, 2021-2022 eğitim öğretim döneminde ise 521 bin 264’e kadar geriledi. Toplam 521 bin 264 imam hatip lisesi öğrencisinin bin 321’inin yabancı uyruklu öğrencilerden oluştuğu bildirildi.

İmam hatip okullarının öğrenci sayısında 2022-2023 eğitim öğretim döneminde ise dramatik bir düşüş yaşandı. Buna göre, 2020-2021 döneminde 568 bin 179, 2021-2022 döneminde 521 bin 264 olan imam hatip liselerindeki öğrenci sayısı, 2022-2023 döneminde 480 bin 484’e kadar düştü.

 

KAYNAKLAR DİNİ EĞİTİME

MEB, 2024’ün ilk yarısında dini ve mesleki eğitim veren okullar için toplamda 97,5 milyar TL akıttı. Eğitim bütçesine konulan her 10 TL’nin 2 TL’si bu okullara giderken imam hatipler için altı ayda 39,1 milyar TL harcandı.

∗∗∗

OKULLAR TERCİH EDİLMİYOR

MEB’in 2022 yılında hazırladığı Liselere Geçiş Sistemi raporu da imam hatiplerin tercih edilmediğini ortaya koyuyor. Rapora göre, Liseye Geçiş Sınavı’na (LGS) giren 10 imam hatip ortaokullu öğrenciden dördü imam hatip liselerini tercih etmiyor. Raporda, imam hatip ortaokulundan mezun olan ve LGS kapsamında liseye yerleşen 35 bin 312 öğrenciden yalnızca yüzde 57,4’ünün lisede Anadolu imam hatip lisesini tercih ettiği belirtiliyor.



Yorumlar (0)

Yorumlar yükleniyor...

Yorum Yaz

Yorumunuz hemen yayınlanacaktır.

0/1000
Güvenlik Kodu

Eğitim Haberleri

Tümü

LGS’de yüzdelik dilim ve sıralama nasıl okunmalı?

Eğitimci Emre Çiğdem, LGS tercihlerinde puandan çok yüzdelik dilimin önemine...

6 saat önce

YKS sürecinde hedef nasıl belirlenir? Eğitimci Üze'den...

YKS’de aynı netin her yıl aynı sıralamayı getirmediğine dikkat çeken...

1 gün önce

YKS’de Çok Kaynak mı, Doğru Kaynak mı?

YKS hazırlığında çok sayıda kaynak kullanmak yerine öğrencinin seviyesine ve...

2 gün önce

Sertan Üze’den YKS denemeleri için analiz uyarısı

YKS hazırlığında farklı yayınevlerinin denemelerini çözmenin önemine dikkat çeken Eğitimci...

3 gün önce

Deneme sonuçları nasıl okunmalı? Eğitimci Çiğdem'den...

YKS ve LGS hazırlığında deneme sayısının tek başına yeterli olmadığını...

4 gün önce

Eğitimci Üze’den sınav sürecinde odaklanma önerileri

YKS ve LGS’ye hazırlanan öğrencilerin sık yaşadığı dikkat dağınıklığı ve...

5 gün önce

2026 KPSS Ortaöğretim Sınavı Sona Erdi! 3 Milyona Yakın...

2026 KPSS Ortaöğretim sınavı sona erdi. Türkiye genelindeki 254 sınav merkezinde...

6 gün önce

Maarif Modeliyle Sınava Hazırlıkta Deneme ve Kaynak...

Maarif Modeli’yle birlikte sınava hazırlıkta kaynak ve deneme seçimi yeniden önem kazanırken,...

7 gün önce

Maarif Modeli YKS hazırlığını nasıl değiştiriyor? Konu...

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile birlikte lise müfredatında beceri temelli...

8 gün önce

2028 YKS nasıl olacak? Maarif Modeli sonrası bilinmesi...

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile lise eğitimine başlayan öğrenciler, 2028’de...

9 gün önce

Dijital çalışmada yeni bir beceri: Doğrulama!

MAKSİMUM VİP Akademi Kurucusu Eğitimci Sertan Üze, yapay zekâdan alınan...

10 gün önce

Yapay zekâ YKS öğrencisinin çalışma asistanı olabilir mi?

Yapay zekâ, YKS hazırlığında soru çözümünden çalışma planına kadar...

11 gün önce