Mühendislik Alanları İçin YKS Hazırlığı Nasıl Planlanmalı?

Elektrik-Elektronik Mühendisliği; enerji, haberleşme, elektronik, kontrol, gömülü sistemler ve pek çok teknoloji alanıyla kesişen köklü bir mühendislik dalı. MAKSİMUM VİP Akademi Kurucusu Eğitimci Emre Çiğdem’e göre “geleceğin mühendisliği hangisi?” sorusundan önce öğrencinin güçlü matematik-fen temeli ve hangi problem alanına ilgi duyduğu konuşulmalı.

"BÖLÜMÜ SADECE PUANI YÜKSEK OLDUĞU İÇİN SEÇMEK YERİNE..."

Bölümlerin içeriğinin araştırılması gerektiğini ifade eden Çiğdem, "Üniversitelerin programları ve uzmanlaşma seçenekleri değişebilir. Öğrenci devre, enerji, haberleşme, kontrol, sinyal işleme veya gömülü sistemler gibi konulara merak duyup duymadığını araştırmalı. Bölümü sadece puanı yüksek olduğu için seçmek yerine ders planını ve mezunların çalıştığı alanları incelemek daha doğru. Yapay zekâ, robotik, enerji teknolojileri, yarı iletkenler, biyomedikal sistemler, siber-fiziksel sistemler ve sürdürülebilirlik gibi alanlar sık konuşuluyor. Fakat bunların çoğu tek bir lisans bölümünden değil, güçlü temel mühendislik bilgisi üzerine uzmanlaşmadan doğuyor. Öğrencinin matematik, fizik ve programlama becerilerini geliştirmesi, gelecekte alan değiştirme esnekliği sağlar" dedi.

"AYT MATEMATİK VE FEN DERSLERİ BELİRLEYİCİ"

Öğrencinin nasıl hazırlanması gerektiğini ifade eden Çiğdem, "Sayısal puan türünde AYT matematik ve fen dersleri belirleyici. Elektrik-elektronik ilgisi olan öğrencinin özellikle fizik ve matematiği yalnız sınav sorusu olarak değil, kavramsal olarak da sevmesi avantaj olabilir. TYT’de ise hız, okuma ve temel problem çözme performansı toplam sıralamayı etkiler. Yüksek hedef için tek bir güçlü dersin diğer açıkları kapatacağı düşünülmemeli. Hedefin esnek kalması gerekir. Öğrenci 11. sınıf fizik ve matematik konularını güçlü öğrenebilir, küçük teknoloji projeleri deneyebilir ve farklı mühendislik bölümlerinin ders planlarına bakabilir. Ama 17 yaşında verdiği ilk kararın değişmez olması gerekmiyor. Hedef, çalışma disiplinini güçlendirsin; öğrenciyi merak etmekten alıkoymasın. Hedef sıralamayı branş netlerine ve konu eksiğine çeviriyoruz. Bir öğrenci fizikte kavramsal olarak güçlü ama matematikte süre kaybedebilir; diğeri tam tersi. Aynı üniversiteyi hedefleseler bile çalışma ağırlıkları farklılaşır. Deneme verisiyle bu dağılımı düzenli güncellemek, yüksek sayısal hedeflerde özellikle önemli" şeklinde konuştu.

"OKUL BANA KATIYOR? DİYE SORULMALI!"

Üniversitenin öğrencilere sunduğu imkanlara dikkat edilmesi gerektiğini söyleyen Çiğdem, "Ders programı kadar laboratuvar, öğrenci takımları, araştırma grupları, staj ağı, değişim olanakları ve eğitim dili de öğrencinin deneyimini etkiler. “Bölümün adı aynı” diye üniversitelerin sunduğu eğitim ortamını aynı kabul etmemek gerekir. Tercih döneminde bu ayrıntılar, birkaç basamak sıralama farkından daha anlamlı olabilir. “Hangi beceriler beni farklı alanlarda güçlü kılar?” sorusuyla. Matematiksel düşünme, programlama, İngilizce, proje yapma, ekip çalışması ve sürekli öğrenme mühendislikte taşınabilir beceriler. Teknoloji başlıkları değişebilir; güçlü temel öğrencinin yeni alana geçmesini kolaylaştırır. YKS hedefi de bu uzun yolun ilk kapısıdır, son kimliği değil" ifadelerini kullandı.

Kurumsal Web Adresi: https://www.maksimumvip.com/